В телевизионной программе ETV+ "Интервью недели" прошла дискуссия на тему последнего международного исследования PISA. Всего в исследовании Организации экономического сотрудничества и развития участвовало 78 стран и экономических регионов. 
Как отметили социологи, эстонские школьники по знанию естественных предметов уступают лишь Сингапуру и Японии. Однако сообщается, что в школах с русским языком обучения, а также в школах с языковым погружением, где результаты хорошие и остаются на среднем уровне, значительно отстают от показателей учащихся на эстонском языке.
Своим мнением о причинах подобной проблемы поделился в эфире учитель Таллинской Тынисмяэской реальной школы Игорь Калакаускас.
"Я считаю, что на русские школы Эстонии оказывается беспрецедентное и постоянное давление со всех сторон: русские школы обязаны всем, русские учителя всегда приводятся в пример, как не поспевающие за современными передовыми технологиями. Если вспомнить, в какой обстановке живет русская школа, абсолютно нечему удивляться", – прокомментировал он.
Кроме того, педагог считает, что "прессинг" со стороны Языковой инспекции влияет на качество преподавания. Также он поставил под сомнение правомерность совершаемых рейдов, которые "вносят нервозность".
"Сюда же надо отнести постоянное муссирование в СМИ, что русская школа не так и не тому учит. Каждый второй журналист заявляет о том, что русские живут в своем инфопространстве и не хотят выходить из него. Что каждый второй из нас агент Кремля. Из-за такой нервозной обстановки многие учителя не видят смысла в своей деятельности", – подчеркнул Калакаускас.
С трибун эстонского парламента неоднократно звучат мнения о том, что незнание государственного языка существенно сужает возможности русскоязычных на трудоустройство в республике. Так политики пытаются обосновать необходимость полного перевода системы образования на эстонский язык. Калакаускас отмечает, что в современных условиях наиболее мотивированные ученики русских школ переходят в эстонские, поэтому в русских школах не всегда остается самое лучшее.
"Да, я работаю в школе, где нет этой проблемы. Однако я знаю немало школ в Таллине и других местах, где, оказавшись на уроках, понимаешь, какой непростой контингент там учится. Здесь социальные причины играют большую роль", – полагает учитель.
Между тем Калакаускас подверг сомнению непредвзятость международного исследования. Он предположил, что компьютер, который выбирает для теста PISA учеников, почему-то подбирает самых слабых.
"Когда вывешивается список, кто будут выполнять тест, мы (учителя) каждый раз смеемся: "надо же – олимпиадников и отличников раз/два, а все остальные – не очень успешные учащиеся", – рассказал педагог.
По словам Калакаускаса, сейчас в Эстонии таким образом готовится общественное мнение о том, что русская школа эстонскому государству не нужна. Обрабатывается русскоязычное население, потому что эстоноязычное, как они утверждают, уже с этим якобы согласно.
Напомним, что в минувший вторник при голосовании в Рийгикогу реформистам не хватило лишь одного голоса, чтобы поддержать инициативу о переводе всех школ и детских садов на единый эстонский язык обучения.
Подписывайтесь на Baltnews в Яндекс.Дзен