Предложение об интеграции школ активно продвигает директор Нарвского колледжа Тартуского университета и лидер нового политического движения "Эстония 200" Кристина Каллас, которая считает, что таким образом можно решить проблему разделения в эстонском обществе.
Однако подобные изменения в системе образования далеко не каждый политик готов принять. Представители правого фланга Эстонии – партии "Отечества", EKRE (Консервативная народная партия), Партии реформ – полагают, что эксперименты в подобных ситуациях не нужны, а русские дети должны обучаться только на эстонском языке.
Тем не менее, согласно данным Министерства образования, отношение к единой школе для всех детей вне зависимости от их родного языка у жителей Эстонии скорее положительное. Такую модель обучения поддерживают 67% жителей Эстонии, среди которых как эстонцы, так и неэстонцы.
"Тема интеграции школы действительно муссируется в преддверии выборов в Рийгикогу (состоятся в марте 2019 года – прим. Baltnews). Однако парламентариев будут выбирать граждане Эстонии, а порядка 90 тысяч неграждан и около 100 тысяч тех, кто имеет российское гражданство, останутся "за бортом". Поэтому политики в своих заявлениях будут ориентироваться именно на тех, кто имеет право голосовать. Среди них – русскоязычные, которые в большинстве своем интегрировались в эстонское общество. Для этого электората изменение системы образования приемлемо", – считает журналист Олег Беседин.
Тем не менее необходимо учитывать, готово ли современное эстонское общество к объединению школ. "Я считаю, что нет. Если посмотреть на русскоязычный город Нарва, где проживает 90% русского населения, там нет преподавателей эстонского языка. Государству необходимо переселять народ, чтобы русскоязычное население не было так концентрировано в одном конкретном месте. А это требует огромных средств", – пояснил Беседин.
Кроме того, отмечает журналист, переход обучения на государственный язык сильно скажется на психике детей и их способности адаптироваться. "Даже если ребенок и заговорит на эстонском языке, такие предметы как биология, физика, математика он знать не будет. Потому что точные науки нужно изучать на родном языке. Так или иначе, государству это выгодно – незнающий человек никогда не будет работать на руководящих местах, а скорее всего попадет в сферу обслуживания", – заключил он.